Learning Lab
L'apprentissage par l'action : Pourquoi le "Crash-Test" est la seule méthode qui fonctionne
La théorie sans la pratique, ça ne forme pas — ça informe. Du collège à l'université, le Learning-Lab applique une seule méthode : mettre les mains dans le moteur, confronter les idées au marché, et transformer l'action en compétence durable.
article recommandé
L’intelligence artificielle dans le secteur juridique : une révolution en marche
Comment faire financer votre formation : Guide complet CPF, OPCO et Qualiopi
Weglot Go Global : le programme gratuit qui propulse les startups et PME françaises à l’international
Apprentissage en cohorte : la révolution de la formation digitale en 2025
L’entrepreneuriat féminin en France : un potentiel sous-exploité ?
Handicap visuel et supports de formation : agir maintenant pour une accessibilité réelle
De M-Ability au Learning-Lab : Pourquoi nous changeons d’époque
Pourquoi notre « logiciel interne » est-il devenu obsolète ?
L'apprentissage par l'action : Pourquoi le "Crash-Test" est la seule méthode qui fonctionne
Au Learning-Lab, nous partageons une conviction profonde : la théorie n'est que la moitié du chemin. Qu'il s'agisse de cadres en activité, d'entrepreneurs chevronnés ou d'indépendants, tous nos apprenants ont un point commun : l'urgence de passer à l'action.
Pourtant, il existe une facette de notre mission que nous n'avons pas encore totalement dévoilée. Pour forger les leaders de demain, nous avons décidé de porter notre méthode au-delà du monde de l'entreprise. Nous accompagnons désormais la génération future, dès 11 ans, du collège jusqu'aux bancs de l'Université.
Notre ADN pédagogique
Les formations axées sur l'entrepreneuriat pratique ont contribué à une hausse de 16,7% de la création d'entreprises en France. (Forbes & Dynamique Mag)
Notre approche repose sur trois piliers :
La preuve par le terrain
Des praticiens qui ne valident pas des concepts, mais qui challengent des idées réelles.
L'agilité pédagogique
Transformer des théories complexes en outils immédiatement actionnables.
La manipulation
On ne regarde pas une matrice BMC, on la remplit, on la rature, et on la confronte au marché.
Kid's Innov : transformer les peurs en projets
L'esprit d'entreprendre n'est pas une question d'âge, c'est une question de posture. Dès le collège (11-15 ans), le programme Kid's Innov — porté par l'Accélérateur M et la Métropole Aix-Marseille-Provence — initie les plus jeunes à l'innovation.
À travers des ateliers immersifs, comme notre édition spéciale "Halloween", nous apprenons aux collégiens à transformer leurs peurs quotidiennes en produits innovants. De l'idéation créative au pitch final devant un jury, ces jeunes découvrent qu'ils ont le pouvoir de créer.
La Revue CCA identifie ces compétences transversales comme les leviers majeurs de l'adaptabilité et de l'employabilité future.
De l'Université au marché : la réalité du terrain avec l'AMU
Cette exigence se poursuit au niveau universitaire. Franck ARAUJO, directeur de l'Accélérateur M, intervient auprès des étudiants en M2 Management Public (filière Marketing & Communication) à l'AMU.
Le jeudi 12 mars dernier, 47 étudiants ont vécu leur propre "Crash-Test". Leur mission : pitcher leurs projets dans le secteur des industries culturelles en s'appuyant sur la matrice BMC. Sous la houlette de Franck et de Nathanaël BRUNET, ils ont structuré leurs modèles en 9 blocs stratégiques et testé leur traction marché.
Les formations à l'entrepreneuriat basées sur l'action doublent les chances d'employabilité pour les jeunes diplômés, en boostant leur autonomie et leur confiance. (IAE France & OpenEdition)
L'humain comme pilote, l'action comme boussole
Que ce soit pour un jeune de 11 ans ou pour un dirigeant de PME, notre méthode reste la même. Ces moments de "Crash-Test" créent une proximité unique et une énergie palpable.
Le futur ne se prévoit pas, il s'apprend par l'action.
Découvrez notre catalogue d'excellence →
Sources : Revue CCA — Kid's Innov — Métropole AMP — Accélérateur M — IAE France — OpenEdition — Forbes — Dynamique Mag
Un projet en tête ?
Nos locaux
Le Castel - 61, Bd des Dames
13002 Marseille
Votre futur catalogue de compétences : L’outil ne vaut rien sans l’usage
Trop d'outils, pas assez d'usage. Le catalogue Learning-Lab n'est pas une liste de formations — c'est une réponse concrète à la surcharge numérique, pensée pour les dirigeants, managers et commerciaux qui veulent reprendre les commandes.
L'apprentissage par l'action : Pourquoi le "Crash-Test" est la seule méthode qui fonctionne
La théorie sans la pratique, ça ne forme pas — ça informe. Du collège à l'université, le Learning-Lab applique une seule méthode : mettre les mains dans le moteur, confronter les idées au marché, et transformer l'action en compétence durable.
L'apprentissage par l'action : Pourquoi le "Crash-Test" est la seule méthode qui fonctionne
Au Learning-Lab, nous partageons une conviction profonde : la théorie n'est que la moitié du chemin. Qu'il s'agisse de cadres en activité, d'entrepreneurs chevronnés ou d'indépendants, tous nos apprenants ont un point commun : l'urgence de passer à l'action.
Pourtant, il existe une facette de notre mission que nous n'avons pas encore totalement dévoilée. Pour forger les leaders de demain, nous avons décidé de porter notre méthode au-delà du monde de l'entreprise. Nous accompagnons désormais la génération future, dès 11 ans, du collège jusqu'aux bancs de l'Université.
Notre ADN pédagogique
Les formations axées sur l'entrepreneuriat pratique ont contribué à une hausse de 16,7% de la création d'entreprises en France. (Forbes & Dynamique Mag)
Notre approche repose sur trois piliers :
La preuve par le terrain
Des praticiens qui ne valident pas des concepts, mais qui challengent des idées réelles.
L'agilité pédagogique
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On ne regarde pas une matrice BMC, on la remplit, on la rature, et on la confronte au marché.
Kid's Innov : transformer les peurs en projets
L'esprit d'entreprendre n'est pas une question d'âge, c'est une question de posture. Dès le collège (11-15 ans), le programme Kid's Innov — porté par l'Accélérateur M et la Métropole Aix-Marseille-Provence — initie les plus jeunes à l'innovation.
À travers des ateliers immersifs, comme notre édition spéciale "Halloween", nous apprenons aux collégiens à transformer leurs peurs quotidiennes en produits innovants. De l'idéation créative au pitch final devant un jury, ces jeunes découvrent qu'ils ont le pouvoir de créer.
La Revue CCA identifie ces compétences transversales comme les leviers majeurs de l'adaptabilité et de l'employabilité future.
De l'Université au marché : la réalité du terrain avec l'AMU
Cette exigence se poursuit au niveau universitaire. Franck ARAUJO, directeur de l'Accélérateur M, intervient auprès des étudiants en M2 Management Public (filière Marketing & Communication) à l'AMU.
Le jeudi 12 mars dernier, 47 étudiants ont vécu leur propre "Crash-Test". Leur mission : pitcher leurs projets dans le secteur des industries culturelles en s'appuyant sur la matrice BMC. Sous la houlette de Franck et de Nathanaël BRUNET, ils ont structuré leurs modèles en 9 blocs stratégiques et testé leur traction marché.
Les formations à l'entrepreneuriat basées sur l'action doublent les chances d'employabilité pour les jeunes diplômés, en boostant leur autonomie et leur confiance. (IAE France & OpenEdition)
L'humain comme pilote, l'action comme boussole
Que ce soit pour un jeune de 11 ans ou pour un dirigeant de PME, notre méthode reste la même. Ces moments de "Crash-Test" créent une proximité unique et une énergie palpable.
Le futur ne se prévoit pas, il s'apprend par l'action.
Découvrez notre catalogue d'excellence →
Sources : Revue CCA — Kid's Innov — Métropole AMP — Accélérateur M — IAE France — OpenEdition — Forbes — Dynamique Mag
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L’intelligence artificielle dans le secteur juridique : une révolution en marche
Comment faire financer votre formation : Guide complet CPF, OPCO et Qualiopi
Weglot Go Global : le programme gratuit qui propulse les startups et PME françaises à l’international
Apprentissage en cohorte : la révolution de la formation digitale en 2025
L’entrepreneuriat féminin en France : un potentiel sous-exploité ?
Handicap visuel et supports de formation : agir maintenant pour une accessibilité réelle
De M-Ability au Learning-Lab : Pourquoi nous changeons d’époque
Pourquoi notre « logiciel interne » est-il devenu obsolète ?
Un projet en tête ?
Nos locaux
Le Castel - 61, Bd des Dames
13002 Marseille
FINANCIAL ADVISOR
L'apprentissage par l'action : Pourquoi le "Crash-Test" est la seule méthode qui fonctionne
La théorie sans la pratique, ça ne forme pas — ça informe. Du collège à l'université, le Learning-Lab applique une seule méthode : mettre les mains dans le moteur, confronter les idées au marché, et transformer l'action en compétence durable.
FINANCIAL ADVISOR
L'apprentissage par l'action : Pourquoi le "Crash-Test" est la seule méthode qui fonctionne
La théorie sans la pratique, ça ne forme pas — ça informe. Du collège à l'université, le Learning-Lab applique une seule méthode : mettre les mains dans le moteur, confronter les idées au marché, et transformer l'action en compétence durable.
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L’intelligence artificielle dans le secteur juridique : une révolution en marche
Comment faire financer votre formation : Guide complet CPF, OPCO et Qualiopi
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Apprentissage en cohorte : la révolution de la formation digitale en 2025
L’entrepreneuriat féminin en France : un potentiel sous-exploité ?
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De M-Ability au Learning-Lab : Pourquoi nous changeons d’époque
Pourquoi notre « logiciel interne » est-il devenu obsolète ?
L'apprentissage par l'action : Pourquoi le "Crash-Test" est la seule méthode qui fonctionne
Au Learning-Lab, nous partageons une conviction profonde : la théorie n'est que la moitié du chemin. Qu'il s'agisse de cadres en activité, d'entrepreneurs chevronnés ou d'indépendants, tous nos apprenants ont un point commun : l'urgence de passer à l'action.
Pourtant, il existe une facette de notre mission que nous n'avons pas encore totalement dévoilée. Pour forger les leaders de demain, nous avons décidé de porter notre méthode au-delà du monde de l'entreprise. Nous accompagnons désormais la génération future, dès 11 ans, du collège jusqu'aux bancs de l'Université.
Notre ADN pédagogique
Les formations axées sur l'entrepreneuriat pratique ont contribué à une hausse de 16,7% de la création d'entreprises en France. (Forbes & Dynamique Mag)
Notre approche repose sur trois piliers :
La preuve par le terrain
Des praticiens qui ne valident pas des concepts, mais qui challengent des idées réelles.
L'agilité pédagogique
Transformer des théories complexes en outils immédiatement actionnables.
La manipulation
On ne regarde pas une matrice BMC, on la remplit, on la rature, et on la confronte au marché.
Kid's Innov : transformer les peurs en projets
L'esprit d'entreprendre n'est pas une question d'âge, c'est une question de posture. Dès le collège (11-15 ans), le programme Kid's Innov — porté par l'Accélérateur M et la Métropole Aix-Marseille-Provence — initie les plus jeunes à l'innovation.
À travers des ateliers immersifs, comme notre édition spéciale "Halloween", nous apprenons aux collégiens à transformer leurs peurs quotidiennes en produits innovants. De l'idéation créative au pitch final devant un jury, ces jeunes découvrent qu'ils ont le pouvoir de créer.
La Revue CCA identifie ces compétences transversales comme les leviers majeurs de l'adaptabilité et de l'employabilité future.
De l'Université au marché : la réalité du terrain avec l'AMU
Cette exigence se poursuit au niveau universitaire. Franck ARAUJO, directeur de l'Accélérateur M, intervient auprès des étudiants en M2 Management Public (filière Marketing & Communication) à l'AMU.
Le jeudi 12 mars dernier, 47 étudiants ont vécu leur propre "Crash-Test". Leur mission : pitcher leurs projets dans le secteur des industries culturelles en s'appuyant sur la matrice BMC. Sous la houlette de Franck et de Nathanaël BRUNET, ils ont structuré leurs modèles en 9 blocs stratégiques et testé leur traction marché.
Les formations à l'entrepreneuriat basées sur l'action doublent les chances d'employabilité pour les jeunes diplômés, en boostant leur autonomie et leur confiance. (IAE France & OpenEdition)
L'humain comme pilote, l'action comme boussole
Que ce soit pour un jeune de 11 ans ou pour un dirigeant de PME, notre méthode reste la même. Ces moments de "Crash-Test" créent une proximité unique et une énergie palpable.
Le futur ne se prévoit pas, il s'apprend par l'action.
Découvrez notre catalogue d'excellence →
Sources : Revue CCA — Kid's Innov — Métropole AMP — Accélérateur M — IAE France — OpenEdition — Forbes — Dynamique Mag
Un projet en tête ?
Nos locaux
Le Castel - 61, Bd des Dames
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