Formation, orientation, apprentissage : ce qu’il faut retenir des dernières parutions (mai 2025)

Introduction

Le secteur de la formation professionnelle et de l’orientation est en perpétuelle évolution. Chaque mois, de nouvelles publications, études et analyses viennent éclairer les enjeux actuels : financement, innovation pédagogique, inclusion, régulation… Centre Inffo propose un panorama des nouveautés marquantes de mai 2025, à destination des acteurs de la formation, des décideurs et des professionnels de l’accompagnement.

Éducation : comment mieux orienter la dépense publique ?

La question de l’efficacité de la dépense publique en matière d’éducation est au cœur de l’actualité. Les dernières notes du Conseil d’Analyse Économique (CAE) s’intéressent à la façon d’optimiser les investissements pour maximiser l’impact sur la réussite des jeunes et l’adaptation aux besoins du marché du travail. L’objectif : mieux cibler les priorités, réduire les inégalités et renforcer l’efficience des politiques éducatives.

Expérimentation territoriale contre le chômage de longue durée : retours d’expérience

Le CEREQ publie une synthèse sur les parcours de formation au sein des expérimentations ETCLD (Expérimentation Territoriale contre le Chômage de Longue Durée). Cette publication met en lumière les logiques d’accompagnement, les innovations locales et les premiers résultats obtenus. L’accent est mis sur la co-construction des parcours, la personnalisation de l’accompagnement et la diversité des situations rencontrées sur le terrain.

Enseignement supérieur privé : alerte sur la régulation

Le numéro de mai 2025 d’Alternatives économiques revient sur le scandale Galileo et, plus largement, sur la nécessité de renforcer la régulation de l’enseignement supérieur privé. Ce dossier met en avant les risques de dérives, les enjeux de qualité et la protection des apprenants face à la multiplication des offres privées parfois peu transparentes.

Intelligence artificielle et ressources éducatives libres

La Gazette des communes consacre un dossier à l’intégration de l’IA dans l’éducation, avec l’interview de Colin de la Higuera, professeur à Nantes Université et expert de l’Unesco sur les ressources éducatives libres. L’enjeu : faire en sorte que l’IA soit un levier pour mieux apprendre, tout en garantissant l’accessibilité et la qualité des contenus pour tous.

Regards sur l’histoire : apprentissage et compagnonnage

La Lettre du CHATEFP propose un retour sur l’histoire de l’apprentissage et du compagnonnage, du milieu du XIXe au milieu du XXe siècle. Ce regard historique permet de mieux comprendre l’évolution des pratiques, la transmission des savoirs et la place de l’apprentissage dans la société française.

Sélection d’ouvrages et ressources à découvrir

• Le Cube. Révélations sur les dérives de l’enseignement supérieur privé (Claire Marchal, Flammarion, mars 2025) : une enquête approfondie sur les enjeux de régulation et de protection des étudiants.

• Synthèse CEREQ : sur les parcours de formation dans les expérimentations ETCLD, à destination des professionnels de l’accompagnement et des décideurs locaux.

Conclusion

Ces dernières parutions témoignent de la richesse et de la diversité des réflexions en cours dans le champ de la formation, de l’apprentissage et de l’orientation. Entre régulation, innovation, inclusion et histoire, elles offrent des clés pour mieux comprendre les enjeux actuels et anticiper les évolutions à venir.
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